Embedded Files
Gratis digital platform om unges risikoadfærd er nu tilgængelig på seks sprog
Den endelige version af School Teachers Learning-platformen er nu gratis tilgængelig på www.schoolteacherslearning.eu. Platformen findes på engelsk, slovensk, kroatisk, spansk, dansk og litauisk og tilbyder lærere på sekundærtrinnet gratis ressourcer til kompetenceudvikling og praktisk gennemførelse af indsatser inden for forebyggelse af unges risikoadfærd.
Den endelige platform samler et onlinekursus, spørgeskemaer til de enkelte moduler og mulighed for at opnå et certifikat, AI-understøttede praksisscenarier, et redigerbart værktøj til udvikling af skolens forebyggelsessystem med en særlig AI-assistent, en database med god praksis samt anbefalinger til politikudvikling. Ressourcerne er udviklet til at hjælpe lærere med at gå fra forståelse af forebyggelse og risikofaktorer blandt unge til behovsvurdering samt planlægning, gennemførelse, monitorering og evaluering af et sammenhængende forebyggelsessystem på skolen.
De endelige engelsksprogede materialer får topkarakter af projektpartnerskabet
Den 11. og 12. november 2025 mødtes repræsentanter for projektorganisationerne i Slovenien for i fællesskab at gennemføre en faglig ekspertgennemgang af de endelige engelsksprogede materialer. Konsortiet gav det endelige onlinekursus, evalueringsmetoden, værktøjet til udvikling af et forebyggelsessystem og den centrale digitale platform karakteren 10/10.
Det redesignede kursus består nu af fem enheder og 21 moduler og kombinerer struktureret læringsindhold med podcasts, visuelle ressourcer, praktiske aktiviteter, spørgeskemaer til de enkelte moduler og AI-understøttede scenarier. Værktøjet til udvikling af et forebyggelsessystem er også blevet revideret og suppleret med en særlig AI-assistent. De fem skoler, der deltager i projektet, vil nu oversætte, gennemgå og korrekturlæse de endelige materialer på slovensk, kroatisk, spansk, dansk og litauisk. Arbejdet forventes afsluttet senest den 28. februar 2026.
Pilotafprøvningen i fem lande hjælper partnerorganisationerne med at styrke platformen og undervisningsmaterialerne
Den 2. og 3. april 2025 mødtes projektets partnerorganisationer i Kroatien for at gennemgå resultaterne af pilotafprøvningen i fem lande og blive enige om en fælles plan for forbedringer. Alle 10 deltagende lærere gennemførte en videnstest med 20 spørgsmål og opnåede en gennemsnitlig score på 18,3 ud af 20 (91,5 %). De gav desuden detaljeret feedback på onlinekurset, evalueringsværktøjet, værktøjskassen og platformen.
På baggrund af lærernes erfaringer og anbefalingerne fra det nationale Erasmus+-agentur blev partnerorganisationerne enige om at opdele læringsindholdet i kortere forløb, tilføje flere praktiske eksempler og visuelle materialer, forbedre navigationen og sammenhængen mellem kurset og værktøjskassen, styrke evalueringen samt indføre podcasts og AI-understøttede scenarier. Disse forbedringer gennemføres i den afsluttende udviklingsfase og vil indgå i den endelige version af platformen og undervisningsmaterialerne.
Den første version af School Teachers Learning-platformen på seks sprog er klar til afprøvning
Den første version af School Teachers Learning-platformen er nu klar til afprøvning på seks sprog og giver lærere på sekundærtrinnet adgang til et onlinekursus, et evalueringsværktøj og praktiske ressourcer til planlægning af skolebaseret forebyggelse. I pilotafprøvningen deltager 10 lærere – to fra hver partnerskole i Slovenien, Kroatien, Spanien, Danmark og Litauen.
De deltagende lærere gennemfører kurset og evalueringen og anvender projektets værktøjskasse til at planlægge og gennemføre forebyggende aktiviteter med deltagelse af 200 elever. Deres erfaringer og feedback vil hjælpe projektets partnerorganisationer med at identificere de nødvendige forbedringer, inden den endelige version af platformen og læringsressourcerne udarbejdes.
Projektets partnerorganisationer mødes i Spanien for at fastlægge den nye digitale platform for lærere på sekundærtrinnet
Den 23. og 24. januar 2024 mødtes repræsentanter for projektets syv organisationer i Spanien for at fastlægge det detaljerede indhold og specifikationerne for den første version af den digitale School Teachers Learning-platform om unges risikoadfærd. Partnerskabet samler specialister inden for forebyggelse, et universitet og fem skoler fra Slovenien, Kroatien, Spanien, Danmark og Litauen.
Partnerorganisationerne blev enige om at udvikle et onlinekursus, et evalueringsværktøj og en praktisk værktøjskasse, der skal hjælpe lærere med at udvikle og implementere forebyggelsessystemer på deres skoler. De første materialer udarbejdes på engelsk og oversættes derefter til slovensk, kroatisk, spansk, dansk og litauisk. Herefter bliver de afprøvet af lærere i fem lande, så deres erfaringer og feedback kan bruges til at forbedre den endelige version.
Google Sites
Report abuse